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陈佳敏:以真诚打磨课堂,以力行陪伴成长

发表时间:2025-12-24点击:

陈佳敏,基础科学实验学部物理系教师。曾获教学质量一等奖、骨干教师、一师一优课、实践育人优秀工作者等校级荣誉。在2020年校际青年教师教学竞赛获新秀奖,2022年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛获全国二等奖、中南地区一等奖、湖北省特等奖,2025年湖北省第九届高校青年教师教学竞赛获省三等奖。连续多年担任潜能导师,指导学生在学科竞赛中获得国家二等奖2项,省级一等奖1项、二等奖6项、三等奖2项。

走进beat365正版唯一官网必一的教师办公室陈佳敏老师办公桌上,总摊着写满密密麻麻字迹的稿纸。问起陈佳敏老师她说:“我喜欢用笔记录,用文字巩固记忆。”对她而言,这不仅是备课的习惯,更是她教学生涯的缩影——每一步都走得踏实,每一个字都写满真诚。

时光倒流回大三那年夏天,陈佳敏老师站在一所乡镇中学的讲台上。那是她第一次以老师的身份面对学生。

“选择当老师,其实是家人的建议。”她坦言当时的自己对这个职业并无特别感觉。但那个夏天改变了——“当我真正站在讲台上,看见台下那些发光的眼睛,突然明白了教育的重量。”这份触动像一粒种子,在她心里悄悄发芽。即便研究生阶段非师范专业,她依然选择从事学生工作,离教育行业越来越近。“就像有一条看不见的线,一直把我往讲台上牵引。”

作为公共课老师,陈佳敏老师时常感到遗憾:“一学期可能只带学生六个星期,刚熟悉就要说再见。”但她找到了另一种陪伴的方式——带领学生参加竞赛。

从视频制作到讲课比赛,她与学生一起试错、一起成长。她说:“不是我教会了他们什么,而是我从他们身上学到了很多。”她特别提到学生在执行力与创新力上的惊人表现,“他们有一个想法,就会立刻去试,不怕错,这种勇气让我很受触动。”  

2023年的一项视频类竞赛中,她带领一支跨专业、跨年级的队伍,从零开始学习剪辑、建模、演讲,最终斩获国家二等奖。最让她感动的,不是最终捧回的国家二等奖,而是过程中的点点滴滴“大家各施所长,从无到有,不断优化,那种共同奋斗的感觉,让我仿佛回到了研究生时代。”在另一个讲课比赛中,她看着学生从害怕讲台到自信绽放。“第一次练习时,他紧张得手都在抖。我们就一遍遍练,每周两个半天,坚持了两个月。”当那个学生在省赛中侃侃而谈时,陈佳敏老师在台下湿了眼眶:“那一刻,我觉得我们都在发光。”

“我其实是个有点凶的老师。”陈佳敏老师不好意思地笑了。尤其在实验课上,“学生要是敷衍了事,我会特别着急,嗓门不自觉就大了。”

但这种严厉,在一次考试后被彻底柔软了。那是个极度内向的男生,总是独自坐在角落,不与人交流。陈佳敏老师试过各种方法,他都无动于衷。考试那天,这个男生突然在考场哭了。“我走过去,轻轻拍了拍他的肩膀,用自己都惊讶的温柔声音说:‘没关系,我们慢慢来’”那一刻成为她教学生涯的转折点。她说,“我开始反思,不同的学生需要不同的沟通方式。” 如今,她会在课前提醒自己“平静一点”,也会根据学生的状态调整教学节奏。“严厉与亲善要结合,这才是真正的教育。”  

陈佳敏老师三次重要教学竞赛经历,见证了她从新手教师到成熟教育工作者的蜕变。2020年的青年教师教学竞赛是她职业生涯的转折点。“那是我第一次意识到,教学不仅是一门技术,更是一门需要用心打磨的艺术。”

2022年,她在全国物理基础课程青年教师比赛中一路闯关,从省赛到中南赛区,最后站上了国赛舞台。在长春的决赛现场,台下坐满了来自顶尖高校的老师。面对来自顶尖高校的选手,她不仅没有怯场,反而激发出更强的教学创造力。“在那个瞬间,我真正理解了什么是‘教学相长’——在挑战中突破自我,在竞争中实现超越。”

今年的湖北省青教赛,她选择挑战更难的大学物理理论课。“备赛那几个月,反复修改教学设计,我写的讲稿堆起来有这么厚。”她用手比划着,这个过程很痛苦,但痛苦之后是成长的喜悦。

在陈佳敏老师的课堂上,抽象的物理概念总是能与生活实际产生奇妙的联系。她会用手机屏幕的光学特性讲解偏振现象,用汽车制动系统阐释霍尔效应的应用,会在理论课中穿插提问与互动

“现在的学生比较浮躁,能听进去的人不多,但我还是会努力把知识讲得通俗、有趣一点。”她说她发现班级氛围对教学效果影响很大,所以会根据课堂氛围随时调整节奏,“如果有一大半人在听,课堂就会形成正向循环。这种教学理念的转变带来了显著成效。曾经对物理望而却步的学生,开始主动参与课堂讨论;原本沉闷的理论课,因为增加了互动环节而变得生动活泼。“最重要的是让学生感受到,物理不是遥不可及的理论,而是触手可及的生活智慧。”

让她最暖心的,是那几个总是坐在第一排爱笑的学生。“他们让我觉得上课是一件快乐的事,也让我有动力讲得更好。”她说,教学是一场双向的馈赠——“你给学生你能给的,学生反馈你正能量。”  

从最初的被动选择,到如今在讲台上闪闪发光,陈佳敏老师年时间找到了属于自己的教育哲学。或许,教育本就是一片浩瀚星河。陈佳敏老师用她的真诚与坚持,不仅点亮了自己前行的路,更成为许多学生生命中的一束光。在这片星河里,他们彼此照亮,共同闪耀。